Taille crayon ergonomique avec réservoir pour les enfants dyspraxiques – STABILO EASYsharpener Commentaires :Je redoutais la taille du produit avant sa réception mais je dois avouer qu’il est très bien pensé. Il est tout à fait possible de l’intégrer à une trousse d’enfant. Le taille-crayon est de très bonne qualité et dispose d’un petit couvercle afin
Incapable de maîtriser la coordination et la programmation de l’automatisme des gestes volontaires, l’enfant qui souffre de dyspraxie a une stratégie du regard déficiente. Ses yeux ne peuvent effectivement pas effectuer des balayages et des saccades correctement, ce qui rend la lecture et l’écriture particulièrement ardues. Pour lui faciliter la tâche, vous pouvez, en accord avec
La dyspraxie est un trouble de l’automatisation et de la coordination des gestes fins dirigés vers un but. D’après le haut comité de santé publique, 5 à 7% des enfants de 5-11 ans souffrent de dyspraxie. Ce trouble est d’origine neurologique. Il est en partie génétique : les parents ou la fratrie d’un jeune dyspraxique ont plus de
Thamographe – 4 instruments en 1 (Règle, trace cercle, équerre, rapporteur) adapté aux troubles DYS Commentaires :Outil GENIAL qui remplace la règle, l’équerre, le rapporteur, mais surtout le compas. Tracer un cercle avec cet instrument est très facile (même pour nos élèves ayant le plus de difficultés !).J’ai acheté le thamographe, c’est une très belle invention,
Cahier vierge ligné avec un interligne de 7 mm avec une reliure piquée (niveau 1) Commentaires :Mon fils est dyspraxique et ces cahiers étaient illisibles. Ce n’est pas encore parfait mais avec ces lignes colorées, ces cahiers sont beaucoup plus propres et il me les montre avec beaucoup de fierté le soir à la maison. Idéal
Pour rappel, la dyspraxie est une pathologie de la planification, de la conception, de l’organisation et de l’exécution de gestes, d’où son appellation « la maladresse pathologique ». L’enfant qui en souffre présente une déficience au niveau de l’automatisation gestuelle si bien que chaque action précise comme écrire, se brosser les dents ou s’habiller, demeure une succession
Dans un article récent, nous avons évoqué les adaptations nécessaires pour favoriser la pratique de l’EPS chez un enfant dyspraxique. Aujourd’hui, nous nous attellerons à découvrir quelles activités sportives peuvent être adaptées à des troubles praxiques. « Soyez réaliste », tel est le mot d’ordre ! Votre enfant dyspraxique n’a jamais fait d’activités sportives de toute sa vie ?
